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Id:	PE1.1
Autor:	Berríos Reiterer, Jorge Enrique.
Título:	La formación integral en la carrera médica^ies / Integrated training in the medical career
Fuente:	Rev. peru. med. exp. salud publica;25(3):319-321, jul.-sept. 2008. .
Resumen:	La formación médica debe ser integral, en el currículo médico se debe incluir aspectos relacionados con las humanidades que permitan a los estudiantes llegar a ser profesionales competentes, de conducta ética y sensibilidad estética adecuada, a fin de constituirse en un elemento que no sólo satisfaga las exigencias de la sociedad, sino que contribuya a su perfeccionamiento.(AU)^iesMedical education should be integrated, in the medical curriculum should include aspects related to the humanities to enable students to become competent professionals, with ethic attitude and aesthetic sensibility appropriate, to become a part not only meets the demands of society, but contributes to its further development.(AU)^ien.
Descriptores:	Educación Médica Enseñanza Humanidades
Límites:	Humanos
Medio Electrónico:	http://www.scielo.org.pe/pdf/rins/v25n3/a12v25n3.pdf / es
Localización:	PE14.1; PE1.1

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Id:	PE1.1
Autor:	Beltrán Neira, Roberto Jose.
Título:	Ciencias, humanidades y artes en la educación del profesional universitario^ies / Sciences, humanities and arts in university professional education
Fuente:	Rev. estomatol. Hered;19(2):131-132, jul.-dic. 2009. .
Descriptores:	Estudiantes de Odontología Arte Humanidades Ciencia
Límites:	Humanos
Medio Electrónico:	http://www.upch.edu.pe/faest/publica/2009/vol19_n2/vol19_n2_09_art9_normas.pdf / es
Localización:	PE1.1

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Id:	PE1.1
Autor:	Zambrano, Manuel.
Título:	Humberto Rotondo y la investigación clínica^ies / Humberto Rotondo and the clinical investigation
Fuente:	Arch. peru. psiquiatr. salud mental;4(1):97-102, ene.-jun. 2000. ^btab.
Descriptores:	Investigación Obras de Referencia Cultura Humanidades
Localización:	PE1.1

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