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Id:PE1.1
Autor:García García, Victoria.
Título:Orígenes y desarrollo de la Facultad de Psicología en UNIFE (1963-2003)^ies / Origins and development of the Faculty of Psychology in Unife (1963-2003)
Fuente:Avances psicol;(núm. esp):11-23, oct. 2003. ^btab.
Resumen:Este artículo presenta una breve revisión histórica y evolutiva de la Facultad de Psicología y Humanidades de Unifé; destacando aquellos hechos que han servido para consolidar los principales avances de la carrera en nuestra universidad. Se incluye los logros más significativos, siendo conscientes de la necesidad de seguir aunando esfuerzos para seguir consolidando nuestro compromiso académico. (AU)^ies.
Descriptores:Psicología/historia
Localización:PE1.1

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Autor:León Donayre, Ramón; Mariátegui Chiappe, Javier.
Título:Una contribución al estudio de la historia de la psiquiatría y la psicología peruanas: el index de los Archivos Peruanos de Higiene Mental^ies / History of Peruvian psychiatry and psychology: the index of Archivos Peruanos de Higiene Mental
Fuente:Rev. neuropsiquiatr;50(3):135-146, set. 1987. .
Resumen:Después de señalar el carácter efímero o transitorio de la casi totalidad de las revistas dedicadas a las disciplinas del comportamiento humano (psicología y psiquiatría) en el país, se describe brevemente la trayectoria y el significado de los Archivos Peruanos de Higiene Mental y el Index de los mismos. Se agrega el facsímile y la traducción de una página del Internationale Zeitschrift für Psychoanalyse (Vol.10, 1924), que recensiona trabajos peruanos de interés en el campo analítico (AU)^ies.
Descriptores:Psiquiatría/historia
Periódicos
Psicología/historia
 Perú
Localización:PE1.1

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Id:PE1.1
Autor:Lamas Rojas, Héctor Alejandro.
Título:Psicología y cultura: una aproximación a su historia^ies / Psychology and culture: an approach to history
Fuente:Paradigmas, Rev. psicol. actual. prof;5(7/8):59-71, 2005. .
Resumen:Dos paradigmas, organizaron gran parte del discurso sobre la mente y la cultura: Platón y Herodoto, Vico y Descartes, y las tentativas de Mill, Dilthey y Wundt, los aportes de la psicología transcultural, de la escuela histórico-cultural y de la psicología cultural. Un amplio esfuerzo por construir una psicología que incluyera la cultura. Dándose paso así la perspectiva intercultural que puede ser entendida en un plano axiológico - social y en otro vivencial, individual, y como principio normativo en cuanto implica la actitud de asumir positivamente la situación de diversidad cultural, de vital importancia en la psicología. (AU)^ies.
Descriptores:Psicología/historia
Cultura
Diversidad Cultural
Personalidad
Límites:Humanos
Medio Electrónico:http://repebis.upch.edu.pe/articulos/paradigmas/v5n7-8/a6.pdf / es
Localización:PE1.1

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Id:PE1.1
Autor:León Donayre, Ramón.
Título:Psychology and typology of nearness and distance de Walter Blumenfeld (1940/1941): una visión a medio siglo de distancia^ies / Psychology and typology of nearness and distance Walter Blumenfeld (1940/1941): a medium-century away
Fuente:An. salud ment;3(1/2):193-247, 1987. .
Descriptores:Psicología/historia
Personalidad
Medio Electrónico:http://repebis.upch.edu.pe/articulos/ansm/v3n1_2/a18.pdf / es
Localización:PE1.1

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Id:PE1.1
Autor:Bueno Cuadra, Roberto.
Título:Apuntes para una crítica histórico-conceptual de la Psicología^ies / Notes for a historical-conceptual criticism of Psychology
Fuente:Cultura. Rev. Asoc. Doc. USMP;30(26):203-228, dic. 2012. .
Resumen:El objetivo es resaltar la importancia de un análisis histórico-conceptual como tarea fundamental para establecer fundamentos científicos sólidos para la psicología. A partir de un cuestionamiento de utilidad de los conceptos dualistas o mentalistas se analiza la evolución histórica del concepto de lo mental en la tradición filosófica occidental moderna para mostrar el carácter no natural, sino históricamente contingente de tales conceptos, lo que permitiría su crítica y eventual reemplazo. Al mismo tiempo, se insiste en que la crítica del dualismo o del mentalismo en psicología no es una consecuencia de la adopción de métodos científicos en esta disciplina, sino al contrario, dichos métodos se adoptan como resultado de dicha crítica. (AU)^iesThe objectives is to emphasize the importance of an historical-conceptual analysis as a fundamental task for establishing psychology on solid scientific bases. Beginning with criticisms about the usefulness of dualistic and mentalistic concepts, it is analyzes the historic evolution of the concept of the mental in the Western modern philosophic tradition in order to show the unnatural, historically constructed character of these concepts, which should permit us make criticisms over and eventually to replace them. At the same time, it is emphasized that criticisms on dualism and mentalistic in psychology are not a consequence of taking scientific method in this discipline, but these methods are adopted as a result of that criticism. (AT)^ien.
Descriptores:Psicología/historia
Behaviorismo
Metodología
Medio Electrónico:http://www.fcctp.usmp.edu.pe/cultura/imagenes/pdf/10_bueno.pdf / es
Localización:PE1.1

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Id:PE1.1
Autor:Arias Gallegos, Walter Lizandro; Arista Bolaños, Melany; Choque Pacheco, Milagros; Angles Loayza, Úrsula; Chávez Pino, Paola; Herrera Meza, Brian.
Título:Una encuesta acerca de los psicólogos más representativos y el futuro de la psicología en Arequipa^ies / A survey about the most representative psychologists and the future of psychology in Arequipa
Fuente:Liberabit;21(1):123-139, ene.-jun. 2015. ^btab.
Resumen:Se analizan opiniones de los estudiantes de psicología de la ciudad de Arequipa con respecto a los psicólogos más representativos de la localidad, el Perú, Latinoamérica y el mundo; asimismo, se analizan sus opiniones sobre al futuro de la psicología. En ambos caso se usó una encuesta ad hoc que se aplicó a 84 estudiantes de psicología de cuatro universidades de Arequipa. Se concluye que los estudiantes identifican a los psicólogos más importantes siguiendo tres criterios sucesivos: (1) su producción académica, (2) su rol docente y (3) su presencia en los medios informativos. Además, se pudo notar que en cada universidad las preferencias de los estudiantes reflejan la corriente dominante que se cultiva en cada casa de estudios. En lo que concierne a la psicología en el futuro, las respuestas señalan mayor objetividad y rigor científico, enfatizando en temas de tecnología y neurociencias; también, en áreas como la psicología organizacional. (AU)^iesThis study examines the views of psychology students in Arequipa city, concerning to the most representative psychologists of the town, Peruvian, Latin American, and world wide. Also, it is discussed the views with regard to the future of psychology; in both cases an ad hoc survey was used and applied to 84 psychology students from four universities in Arequipa. It is concluded that students identified the most important psychologists through three consecutive criteria: (1) their academic production, (2) their teaching role, and (3) their presence in the news media. In addition, it was possible to notice that in each university, student’s preferences reflect the mainstream that is cultivated in every study house. With respect to psychology in the future, greater objectivity and scientific rigor, emphasizing technology and neuroscience issues, and areas such as organizational psychology characterize it. (AU)^ien.
Descriptores:Psicología/historia
Psicólogos
Encuestas y Cuestionarios
Perú
Límites:Humanos
Masculino
Femenino
Adulto Joven
Adulto
Medio Electrónico:http://revistaliberabit.com/es/revistas/RLE_21_1_una-encuesta-acerca-de-los-psicologos-mas-representativos-y-el-futuro-de-la-psicologia-en-arequipa.pdf / es
Localización:PE1.1



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